sexta-feira, 8 de outubro de 2010

Distúrbios Sensoriais


DISTURBIOS VESTIBULARES E PROPRIOCEPTIVO
As crianças com disfunções vestibulares e proprioceptivas geralmente sofrem de reações excessivas(hiper)ou insuficientes(hipo)ao MOVIMENTO.

Algumas crianças que são hipersensíveis ao movimento sofrem vertigens terríveis;outras,de enjôo e/ou desorientação quando se movem.Podem ter esta sensação quando os pés saem do chão ou quando a posição da cabeça muda em relação ao corpo.Outros ainda ficam muito assustadas ou enjoadas em brinquedos de parques,carros,elevadores ou aviões.

As crianças hiposensíveis ao movimento o adoram e até suplicam por ele.O sistema nervoso central não consegue "engatar",a menos que receba o que a maioria das pessoas seria uma sobrecarga de estimulação.Podem pensar nessas crianças como "pestinhas".Elas preferem correr a andar,porque suas reações de equilíbrio tendem ser menos desenvolvidas.Giram e giram o corpo dando impressão de que nunca ficam tontas.

Geralmente,as crianças com hipotonia muscular também são hipersensíveis ao movimento.Embora algumas delas se mexam constantemente para permanecerem estimulada(e então se incliam quando estão sendo sentadas),muitas crianças com esse distúrbio preferem atividades sedentárias,como,por exemplo,ficar sentadas,porque sentem fracassadas em suas tentativas de realizar tarefas orientadas á ação.As atividades sedentárias exigem menor esforço e são menos pesadas emocionalmente.imagine como deve ser frustante precisar se mexer para se sentir estimulado e ativo e,além disso,sentir que os movimentos são cansativos.

As crianças com insegurança gravitacional sentem-se irracionalmente ameaçadas e completamente desorientadas em qualquer posição,exceto quando estão em pé,com os dois pés plantados no chão.Ficam assustadas e tremem excessivamente se tombam para trás.Podem ficar ansiosa ao se inclinarem pra trás em uma banheira ou entrar em pãnico se ficarem de cabeça para baixo.Cambalhotas estão fora de questão.Mesmo descer escadas algumas crianças se recusam a descer enqunto outras precisam se segurar no corrimão.Brincar no balanço ou na gangorra pode ser impossível sem a presença de um adulto bem perto ou até segurando a criança porque o medo de cair é enorme.

Sinais de alerta de distúrbios Vestibulares
-evita tentar novas posições(especialmente as que envolvem a cabeça)exemplo:rolar,dar cambalhota,virar de cabeça para baixo)
-cansa-se facilmente(o que pode parecer que ela seja preguiçosa)
-evita brincar com as duas mãos
-é lenta ou preguiçosa em respostas ás exigências de movimento
-evita ou teme movimentos como balanço ou escorregadores
-é muito desajeitada quando a base de apoio é variada(exemplo:um caminho irregular)
-perde o equilíbrio com facilidade
-trava as articulações para estabilizar os movimentos
-cai com frequência
-cai no chão ou esbarra nos móveis
-segura na parede ou nos móveis para ter maior equilíbrio
-não gosta de ficar de ponta cabeça
-esbarra em objetos
-Balança o corpo
-vira o corpo todo(e não só a cabeça)para olhar as pessoas
-fica desorientada depois de inclinar para frente
-mantém a cabeça ereta,mesmo quando inclinada para trás
-busca os estimulos sensoriais(gira e pula bastante,nunca fica tonta,ainda que diversas vezes,vá no mesmo brinquedo do parque diversões.

Sinais de alerta Proprioceptivo
-não engatinha em quatro apoios
-tem uma pegada fraca
-tem dificuldade em manipular objetos pequenos
-tem musculatura tensa
-pode andar nas ponta dos pés
-trava as articulações para estabilizar os movimentos
-é desajeitada
-cai muito
-não tem consciência da posição do corpo no espaço
-tem pouca resistência
-não consegue levantar objetos pesados
-é resitente a novas atividades ou jogos de movimento.

DEFENSIVIDADE TÀTIL
Algumas crianças não toleram ser abraçadas.Outras não colocam meias que "pinicam",não cortam o cabelo ou não andam descalças na grama ou na areia.outras aindam,não penteiam o cabelo ou escovam os dentes.Algumas não suportam a consistência de certos alimentos.Há crianças que ficam enlouquecidas se sujam as mãos ou não aguentam etiqueta da blusa em contato com a pele.Esses são alguns sintomas de defensividade tátil,um distúrbio sensorial que se manifesta através da aversão a diversos tipos de toque.

Sinais de alerta Defensividade Tátil
-fica excessivamente irritada na hora de vestir
-evita atividades em que possa molhar ou se sujar,como pintura a dedo
-tem aversão em pisar na areia,na terra,na grama ou até no tapete
-é muito exigente na escolah de roupas(texturas)
-tira as roupas ou,inversamente,usa calça e blusa de manga comprida(para proteger o corpo do toque)
-abaixa as mangas constantemente(ás vezes também dobra as mangas)
-come com maus modos(não percebe a comoda no rosto)
-cospe alimentos
-tem dificuldade para comer,especialmente alimentos mais consistentes.
-não quer ficar descalça
-não gosta de pentear o cabelo,escovar os dentes ou tomar banho
-precisa de muito espaço para si
-fica com medo ou agressiva quando alguém se aproxima(especialmente se isso ocorrer de maneira inesperada)
-teme ser tocada ou pega no colo,inversamente não parece perceber quando é tocada
-pode precisar tocar tudo ou todos
-esconde-se embaixo dos móveis ou em um canto
-bate nas pessoas que chegam muito perto.

E lembre-se sempre.....
Você é a melhor defensora do seu filho.Se perceber qualquer um desses sinais de alerta no bebê ou na criança,procure a opinião de um profissional especializado Integração Sensorial.A intervenção preococe pode evitar que pequenas disfunções evoluem para distúrbios totalmente desenvolvidos.
FONTE:http://johannaterapeutaocupacional.blogspot.com/search?updated-min=2009-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2010-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&max-results=50

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Frases sobre Educação


"A educação é aquilo que sobrevive depois que tudo o que aprendemos foi esquecido." (Burruhs Frederic Skinner)


"Educar a inteligência é dilatar o horizonte dos seus desejos e das suas necessidades." (James Russell Lowell)


"A boa educação é moeda de ouro, em toda parte tem valor." (Padre Antônio Vieira)


"A única coisa que interfere com meu aprendizado é a minha educação." (Albert Eisntein)



"Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra". (Anísio Teixeira)


"O grande segredo da educação pública de hoje é sua incapacidade de distinguir conhecimento e sabedoria. Forma a mente e despreza o caráter e o coração. As conseqüências são estas que se vê." (Theodore Palmquistes)


"A verdadeira educação consiste em pôr a descoberto ou fazer atualizar o melhor de uma pessoa. Que livro melhor que o livro da humanidade?" (Mahatma Gandhi)


"Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos." (Pitágoras)


"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)


"Educação é aquilo que revela ao sábio, e disfarça do tolo, sua falta de entendimento." (Ambrose Bierce)



"O verdadeiro órfão é aquele que não recebeu educação." (Etienne Bonnot de Condillac)


"O grande segredo da educação consiste em orientar a vaidade para os objetivos certos." (Adam Smith)


"A educação inicia o cavalheiro; a conversação completa-o." (Thomas Fulle)


"A educação é o maior e mais difícil problema imposto ao homem." (Immanuel Kant)


"Não se pode falar de educação sem amor". (Paulo Freire)


"Todas as crianças deveriam ter direito à escola, mas para aprender devem estar bem nutridas. Sem a preparação do ser humano, não há desenvolvimento. A violência é fruto da falta de educação." (Leonel Brizola)


"Educar mal um homem é dissipar capitais e preparar dores e perdas à sociedade." (Voltaire)



"Nascemos príncipes. A educação faz de nós sapos." (Eric Berne)


"Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido." (Arthur Lewis)


"Se você acha que a educação é cara, tenha a coragem de experimentar a ignorância." (Derek Bok)


"A educação, no sentido em que a entendo, pode ser definida como a formação, por meio da instrução, de certos hábitos mentais e de certa perspectiva em relação à vida e ao mundo. Resta indagar de nós mesmos,



que hábitos mentais e que gênero de perspectiva pode-se esperar como resultado da instrução?



Um vez respondida essa questão, podemos tentar decidir com o que a ciência pode contribuir para a formação dos hábitos e da perspectiva que desejamos." (Bertrand Russell)


"A felicidade dos povos e a tranquilidade dos Estados dependem da boa educação da juventude." (Emilio Castelar)



"O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele." (Immanuel Kant)



"A educação é para a alma o que é a escultura para o bloco de mármore."(Joseph Addison)



"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." (Paulo Freire)



"Os filhos tornam-se para os pais, segundo a educação que recebem, uma recompensa ou um castigo." (J. Petit Senn)


"Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido." (José Martí)


"O importante da educação não é apenas formar um mercado de trabalho, mas formar uma nação, com gente capaz de pensar." (José Arthur Giannotti)



"A educação é o processo pelo qual o indivíduo desenvolve a condição humana, com todos os seus poderes funcionando com harmonia e completa, em relação


à natureza e à sociedade. Além do mais, era o mesmo processo pelo qual a humanidade, como um todo, se elevando do plano animal e continuaria a se desenvolver até sua condição atual. Implica tanto a evolução individual quanto a universal." (Friedrich Froebel)


"O importante da educação não é o conhecimento dos fatos, mas dos valores." (Dean William R. Inge)



"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." (Paulo Freire)



"A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo." (Nelson Mandela)


Ensinar é...

" um exercício de imortalidade.
De alguma forma continuamos a viver
naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo
pela magia das nossas palavras.
O professor assim, não morre jamais."
Rubem Alves

"Se você acha que a educação é cara, tenha a coragem de experimentar a ignorância." ( Derek Bok )

"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." ( Paulo Freire )

"Os filhos tornam-se para os pais, segundo a educação que recebem, uma recompensa ou um castigo. " ( J. Petit Senn )

"O verdadeiro órfão é aquele que não recebeu educação." ( Etienne Bonnot de Condillac )

"O importante da educação não é o conhecimento dos fatos, mas dos valores. " ( Dean William R. Inge )

"O importante da educação não é apenas formar um mercado de trabalho, mas formar uma nação, com gente capaz de pensar. " ( José Arthur Giannotti )

"O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele." ( Immanuel Kant )

"O grande segredo da educação pública de hoje é sua incapacidade de distinguir conhecimento e sabedoria. Forma a mente e despreza o caráter e o coração. As conseqüências são estas que se vê. " ( Theodore Palmquistes )

"O grande segredo da educação consiste em orientar a vaidade para os objetivos certos." ( Adam Smith )

"Nascemos príncipes. A educação faz de nós sapos." ( Eric Berne )

"Não se pode falar de educação sem amor. " ( Paulo Freire )

"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. " ( Paulo Freire )

"Educar mal um homem é dissipar capitais e preparar dores e perdas à sociedade. " ( Voltaire )


"Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido." ( José Martí )

"Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra. " ( Anísio Teixeira )


"Educar a inteligência é dilatar o horizonte dos seus desejos e das suas necessidades." ( James Russell Lowell )

"Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos." ( Pitágoras )

"Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido. " ( Arthur Lewis )

"Educação é o que resta depois de ter esquecido tudo que se aprendeu na escola." ( Albert Einstein )

"Educação é aquilo que revela ao sábio, e disfarça do tolo, sua falta de entendimento. " ( Ambrose Bierce )

"A verdadeira educação consiste em pôr a descoberto ou fazer atualizar o melhor de uma pessoa. Que livro melhor que o livro da humanidade?" ( Mahatma Gandhi )


"A única coisa que interfere com meu aprendizado é a minha educação." ( Albert Einstein



"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." ( Jean Piaget )

"A felicidade dos povos e a tranquilidade dos Estados dependem da boa educação da juventude." ( Emilio Castelar y Ripoll )

"A educação, no sentido em que a entendo, pode ser definida como a formação, por meio da instrução, de certos hábitos mentais e de certa perspectiva em relação à vida e ao mundo. Resta indagar de nós mesmos, que hábitos mentais e que gênero de perspectiva pode-se esperar como resultado da instrução? Um vez respondida essa questão, podemos tentar decidir com o que a ciência pode contribuir para a formação dos hábitos e da perspectiva que desejamos." ( Bertrand Russell )


"A educação inicia o cavalheiro; a conversação completa-o. " ( Thomas Fuller )

"A educação é o processo pelo qual o indivíduo desenvolve a condição humana, com todos os seus poderes funcionando com harmonia e completa, em relação à natureza e à sociedade. Além do mais, era o mesmo processo pelo qual a humanidade, como um todo, se elevando do plano animal e continuaria a se desenvolver até sua condição atual. Implica tanto a evolução individual quanto a universal." ( Friedrich Froebel )

"A educação é o maior e mais difícil problema imposto ao homem." ( Immanuel Kant )

"A educação é aquilo que sobrevive depois que tudo o que aprendemos foi esquecido." ( Burruhs Frederic Skinner )


"A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. " ( Nelson Mandela )


"A boa educação é moeda de ouro, em toda parte tem valor." ( Padre Antônio Vieira )


fonte:http://www.luanovaeducacao.blogspot.com/

Recursos Pedagogicos Adaptados


"Há escolas que são gaiolas
e há escolas que são asas. .. "
Rubem Alves

Oficina Monoludica

UM SORRISO

UM SORRISO

Oficinas Monoludica

PENSAMENTOS

"O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso, existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis."



" O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos."( Rubem Alves )

"As crianças têm uma sensibilidade enorme para perceber que a professora faz exatamente o contrário do que diz".( Paulo Freire )


De que adiantará um discurso sobre a alegria se o professor for um triste?"
( Artur da Távolla )



"Brincar com as crianças não é perder tempo, é ganhá-lo, se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.”
Carlos Drummond de Andrade



Nós mesmos sentimos que o que fazemos é uma gota no oceano.
Mas o oceano seria menor se essa gota não existisse."
(Madre Teresa de Calcutá )

BRINCAR É COISA SÉRIA

BRINCAR É COISA SÉRIA